一、河北某高校遇到多媒体教室电脑管理难问题
　　【IT168 案例】河北省某高校，是一个涉及经、管、法、文、理、工六个学科的综合性大学，具有校本部（北校区）、东、西、南、四个校区，在校生2万3千多人，共有多媒体教室（教师授课计算机+音响+投影）350多个。现在绝大部分课程都采用多媒体教学的方式进行授课。由于该高校开课种类多，不同教师对教师机的要求也不同，而且涉及到计算机类、理工类、电子类的教师上课时，有时还需要安装专业软件。这就给多媒体教学管理科的同志，带来了一定的负担，主要表现在：

学校多媒体教室

（1）多媒体教室的计算机一直采用“还原卡”方式管理：由于涉及到教师自己安装软件的问题，所以还原卡的密码会告诉每个教师，但这样就带来了一系列的问题：有的教师在安装软件时造成系统死机，有的教师为了上课方便，每次都使用“超级密码”进入系统，而在下课的时候，当学生用U盘拷走教师的课件时，因U盘病毒或者其他的原因，造成教师机感染病毒。这样，等下堂课教师上课时，发现计算机已经感染病毒，甚至已经不能启动，影响授课。
还原卡并没有起到“保护”计算机的作用，许多教师必须提前去教室检查系统是否正常。当系统不正常时，只能让多媒体教室管理科的同志重新安装操作系统，而每次安装系统至少会占用半小时的时间，但每次上课只有2小时的时间，这样每堂课会浪费将近四分之一的时间。
有的时候，不同教学楼、不同多媒体教室的计算机会同时坏掉，这就让管理科的同志疲于奔命，恨不得一个人分成几块，但即使这样，也经常是顾此失彼，一台刚修好（重装系统）、另一台又坏。
（2）对于计算机类的课程，需要不同的系统与环境：例如有的需要Linux，有的需要SQL Server，有的　　需要Oracle，即使是SQL Server，有的需要SQL Server 2000、有的需要SQL Server 2008。而为了方便管理，以及便于重装系统，教师用机只安装了Windows XP，如果要运行其他的系统或程序，则需要在Windows XP的基础上，自动安装并运行虚拟机，但现有的机器，尽管内存很大、配置相对配置较高，但运行虚拟机的时候，速度仍然是很慢。
所以，虽然多媒体教室配置了计算机，但许多教师上课的时候，为了避免出现问题，都是自带笔记本，多媒体教室的机器成了“摆设”，每次开教务会的时候，教师的意见都很大。

二、第四代英特尔博锐技术完美解决上述难题
　　为了解决多媒体教室教师机的问题，校领导决心拨出专项资金，争取在今年暑假彻底解决问题。经过多方考察，基于第4代英特尔博锐技术的计算机可以完美解决这个问题。第四代博锐技术主打智能概念，“智能性能、智能管理、智能安全、智能投资”等是本次革新的核心精髓。另一方面，对无线网络技术和移动平台的重视也是本次博锐技术更新中的亮点。新一代的博锐技术可以更好的降低IT人员维护成本，提高整体工作的效率。

　　第四代博锐技术的硬件平台包括酷睿i5博锐和酷睿i7博锐处理器与Q57芯片组主板，同时还需要英特尔 82578DM 网络连接三方面共同构成。Q57芯片组如图1所示。
 

 Q57芯片组

　　在智能表现方面，智能性能是指英特尔酷睿i5 /i7处理器所支持睿频加速技术；智能管理则是指其主动管理技术升级到AMT 6.0版本；智能安全的主要亮点是增加了最新的英特尔防盗技术。

（1）英特尔睿频加速技术：酷睿i7、酷睿i5处理器内建的英特尔睿频加速技术能够通过智能方式为最需要的应用分配额外的处理能力——自动将处理器时钟频率提升 20%，保证程序流畅运行，满足工作负载的需求。

（2）英特尔AMT 主动管理技术可以实现如下四大功能：
远端资产盘点——及时电脑关机，也可以盘点网络上的电脑，让IT管理人员可以随时随地存取最正确的资产信息，及时被盘点的电脑系统关机也不受限制。
远端电源管理——在IT管理人员不离开座位的前提下，就可以进行远端电脑开关机、重启、更改BIOS设置和系统维护工作。
硬件远端遥控——运用SOL技术IT管理人员可以看到开机画面，并进行BIOS的检查及系统重新安装等工作，以更高效的方式进行故障排查及解决。
网络截断技术——实时监控网络流量的异常或不正常存取网络资源的电脑进行网络连线的开关，以达到控制病毒、木马和其他威胁扩散的目的。

（3）KVM控制与远程管理功能：基于英特尔博锐技术的计算机，只要接通电源与网络，无论是否开机（处于关机或睡眠状态）、计算机操作系统是否可用，经过授权的管理员可以实现远程CMOS设置、远程开机、关机、远程安装操作系统（可以通过远程计算机光驱、远程计算机硬盘镜像、通过网络以及其他）、驱动程序、补丁及各种应用软件的安装与配置。结合英特尔 AMT主动管理技术，在客户端失去响应的情况下远程重启，真正意义上实现了远程操控和管理；另外，结合英特尔主动管理技术的Fast Call for Help特性，可以做到跨防火墙远程管理客户机。

（4）英特尔防盗技术：基于英特尔防盗技术和第三方服务相配合，可以从硬件层面为丢失或者失窃的电脑上锁，使系统完全不能运行，即一旦中央服务器或内建智能模块判定电脑丢失或失窃，产品就将从硬件层面被锁死，即便CMOS放电或刷BIOS等方法也毫无用处。

　　在工艺制程方面，2010英特尔酷睿产品相较于之前的酷睿家族产品最大的区别是制程工艺上的改进，即从45纳米过渡到32纳米，芯片性能达到近50%的提升。

三、解决方案和实施成果
　　综上所述，多媒体教学管理科的同志，在参考多方面资料后，决定采用如下的方案：
（1）集中采购350台基于英特尔酷睿处理器博锐技术的台式机，2GB内存、500GB硬盘、千兆网卡。采购2台服务器、3台管理工作站。
（2）其中1台服务器采用Windows Server 2008操作系统、使用Windows部署服务，通过网络，为多媒体教室的计算机，远程部署Windows 7操作系统。并且在这台服务器上保存操作系统所需要的镜像，以及其他常用软件的安装文件。
（3）另一台服务器配置成WSUS服务器，为所有的机器提供补丁管理功能。
（4）多媒体教学管理科的同志，平常可以使用管理工作站，监控教室中的每台机器，当机器出现问题时，可以远程维护，包括开机、关机、重新安装系统与软件、打补丁、查杀病毒等，并且可以查看设备的日常状况，当设备出现问题或即将出现问题时，可以及时处理。还可以使用英特尔酷睿处理器博锐技术的“资产管理”功能实现智能管理。
（5）多媒体教学的机器，主要安装Windows 7（或Windows XP操作系统），一般教师可以使用PowerPoint进行PPT幻灯片的演示教学，而专业教师，可以使用Microsoft Virtual PC或VMware Workstation虚拟机软件，利用英特尔博锐技术的卓越的虚拟化功能，在虚拟机中进行专业软件的演示教学。
上述方案网络拓扑如图2所示。

远程管理、服务器连接示意图

　　当多媒体教室的所有计算机采用基于英特尔博锐技术平台的商用电脑后，只要不涉及硬件的损坏，多媒体教学管理科的同志就可以远程管理每一台终端，包括操作系统与应用软件的安装、补丁的更新等，也可以在教师下课后进行补丁与应用软件的更新，并且在更新完补丁后实施远程关机。
借助于英特尔的主动管理技术，管理员还可以实时了解全网所有处于开关机状态下的计算机软硬件资产情况，甚至连这些计算机所安装的软件版本号都可一目了然，可以让管理者在远程、且无需计算机使用者协助的状态下对故障计算机终端迅速进行启动、诊断、隔离、杀毒和修复等操作；同样，以往需要管理科同志去每个教室安装系统、打补丁、装软件的情况再也不会出现，他们可以随时随地通过远程方式一次性完成。
英特尔博锐技术这些特性，为计算机终端用户提供了及时满意的服务，降低了管理与维护成本，进而显著提升了教学水平。在下一期的教育体系PC采购方案中，我们将更加详细的介绍英特尔博锐技术给这个行业带来的高效变革，敬请您继续关注It168整机频道。